Музыкально - ритмические игры (ржевомжить ржевгородпобед 28лучшийдетскийсад)

Музыкально – ритмические игры помогают развить эмоциональность и образность восприятия музыки, чувство ритма, мелодический и гармонический слух, ощущение музыкальной формы, музыкальную память, быстроту реакции, воспитывают самостоятельность и коммуникативность.

Движения, связанные с музыкой, ее характером, способствует целостному ее восприятию. Отвечая своими движениями на особенности мелодии, ритма, динамики, дети начинают чувствовать выразительное значение элементов музыкальной речи.

Каждая музыкально – ритмическая игра имеет не только двигательные, но и музыкальные задачи:

улучшать качество ритмичных движений детей; формировать умение ориентироваться в пространстве, организованно двигаться в группе, выполнять различные перестроения в играх, отражая в них характер и форму музыкального произведения; способствовать формированию и развитию эмоциональности.

Музыкально - ритмические игры с предметами или с различными музыкальными инструментами развивают статическую и динамическую координацию движений, целевую точность и пластику движений. 

Дети старшей группы № 6 и подготовительной к школе группы № 9 в процессе музыкальной образовательной деятельности с удовольствием играют в игры «Парные хлопки», «Перебежка с предметами», «Галопчик вдвоем» и др.