Логопедические задания (ржевомжить ржевгородпобед 28лучшийдетскийсад)

Результативность коррекционной помощи ребенку зависит от степени взаимодействия учителя – логопеда и воспитателя логопедической группы.

Важная роль в сотрудничестве воспитателя и учителя – логопеда отводится домашним заданиям.

Логопедические задания – это различные виды заданий, направленные на закрепление у детей тех знаний, умений и навыков, которые были приобретены на фронтальных занятиях, а также групповых и индивидуальных, по формированию лексико – грамматического строя и связной речи, подготовке к обучению грамоте, всем направлениям развития речи, предусмотренных программным содержанием.

Воспитатели старшей логопедической группы № 6 «Смешарики» Малышева О. С. и Седова Н. А. принимают активное участие в коррекционном процессе.