"Игра как средство развития речи" (консультация воспитателя Борисовой Т. П.).

Одной из основных задач  дошкольного образования является подготовка детей к обучению в школе, всестороннее развитие ребенка. Для решения данной задачи в детском саду осуществляется реализация специальной программы. По программе  решаем и проблему развитие речи детей. Одним из методов развития речи детей является игра. Вот сегодня мы и поговорим, как игра помогает развивать речь детей 3-4 лет. В ходе  игры  дети учатся выражать свои мысли и чувства, развивают речевые навыки.

 Игра:

 - способствует совершенствованию разговорной речи

  - побуждает детей к общению друг с другом

 - способствует закреплению навыков диалогической речи

 - обогащение словаря

- оказывает влияние на формирование грамматического строя речи

 - развивает связную речь

 - развивать память

 Дидактическая игра является средством развития речи, вызывает у детей живой интерес к процессу познания.

В нашей группе дети очень любят играть в настольные игры.

 "Лото".

 Цель игры:   закреплять знания о животных, овощах , фруктах и ягодах, учить называть, проговаривать слова, запоминать новые слова.

 "Чьи детки?"

 Цель игры: учить называть детенышей животных, птиц ,  упражнять в звукопроизношении.

 "Когда это бывает?".

Цель игры: закреплять знания о временах года, развивать связную речь.

"Кто что делает?".

 Цель игры: формировать представления детей о профессиях, учить называть действия, предметы помощники.

 А ещё мы любим играть в игры со словами: " Один - много", " Назови ласково", " Много - мало", "Большой - маленький".