"Что должен уметь ребенок 3 - 4 лет" (консультация воспитателя Калинкиной М. Н.)

Математические представления

· В три-четыре года малыш должен уметь считать до пяти, показывать соответствующее количество пальчиков на руке, (отсчитывать счетные палочки или другие предметы в пределах пяти);

· Уметь ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (выше-ниже, вверху-внизу, справа-слева, в центре, между)

· Ребенок должен свободно ориентироваться в таких понятиях, как  «большой-маленький», «длинный-короткий», «широкий-узкий», «высокий-низкий»;

· Знать следующие   геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник и овал и уметь рисовать их; а также соотносить эти геометрические фигуры с предметами соответствующих форм;

· уметь различать предметы по форме, размеру и цвету

· Развитие речи

 

· Ребенок 3-4 лет должен понимать речь взрослого.

· Должен уметь внятно произносить следующие гласные: а, о, у, э, ы, и; и тренироваться в произнесении трудных звуков: б-п, д-т, г-к, в-ф, з-с, ж-ш;

· В 3-4 года ребенок учится правильно употреблять существительные с предлогами: в, на, за, под, над, около, между;

· Различать и называть части предметов: у дома дверь, окно, крыша; у машины кабина, кузов, колеса, дверцы, руль;

· Знать наизусть несколько небольших стихотворений, героев  сказок, учиться пересказывать коротенькие сказки, учиться составлять рассказ по картине из 3-4 предложений;

· Малыш должен уметь пользоваться вежливой формой обращения к взрослым: проходите, дайте, возьмите, а также  пользоваться вежливыми словами: здравствуйте, спасибо, пожалуйста;

· Словарный запас должен быть более 1500 слов.

· Окружающий мир

 

· В три - четыре года ребенок должен различать диких и домашних животных,  называть их детенышей, знать, где живут, чем питаются;

· Владеть элементарными знаниями о птицах, рыбах, насекомых, знать и уметь называть несколько представителей каждого вида;

· Учить названия времен года, знать их последовательность и признаки;

· Различать фрукты, овощи, грибы, ягоды, иметь о них элементарные представления об их признаках, знать, что где растет;

· Учить названия дней недели и времени суток: утро, день, вечер, ночь и уметь определять их;

· Ребенок должен знать свою фамилию, имя, а также имена и фамилии членов своей семьи и название населенного пункта в котором он живет;

· Малышу необходимо иметь представление о некоторых профессиях: врач, учитель, повар, шофер;

· Знать и уметь показывать названия частей тела человека и животных;

· Иметь представление о бережном отношении к природе ;

· Владеть знаниями о правилах безопасности (нельзя уходить от взрослых, выходить на дорогу без взрослых, трогать горячие предметы, брать таблетки);

· Учить помогать взрослым наводить порядок.

· Память и внимание

 

· Ребенок трех-четырех лет  должен  удерживать внимание в течение 10-15 минут;

· Находить отличия между похожими картинками;

· Запоминать и воспроизводить несколько слов , движений, ритмов;

· Уметь рассказывать по памяти короткую сказку, мультфильм;

· Воспроизводить события текущего и прошедшего дня.

· Логическое мышление

 

· В три-четыре года ребенок должен обладать умением объединять предметы в группы по цвету, размеру, форме;

· Уметь объединять предметы в логические пары (нитка-иголка, кисть-краска);

· В группе предметов уметь находить лишний (яблоко, груша, апельсин, огурец);

· Учиться определять последовательность событий (семя-росток-цветок);

· Складывать разрезную картинку из 4-6 частей.

                                    · Развитие мелкой моторики рук

 

· В три-четыре года ребенок должен уметь правильно держать в руке карандаш, кисть;

· Учиться обводить простые легкие рисунки;

· Уметь рисовать круги, линии, простые рисунки;

· Учиться заштриховывать рисунок в разных направлениях, не выходя за границы;

· Учить выполнять несложную аппликацию, намазывать готовые детали клеем и приклеивать на намеченное место;

· Уметь лепить из пластилина шарики и колбаски , соединять их между собой;

                                    · Развитие двигательных навыков

 

· Ребенок трех-четырех лет должен уметь прыгать на двух ногах на месте и продвигаясь вперед;

· Бегать, сохраняя равновесие, стоять на одной ноге, сохраняя равновесие, перепрыгивать через препятствия;

· Лазать по гимнастической стенке;

· Учиться действовать с мячом: подбрасывать его и ловить двумя руками; катать в заданном направлении; бросать и ловить мяч; ударять об пол и стараться поймать;

· Учить кататься на трехколесном велосипеде, на коньках и лыжах.