"Охраняем голос ребенка" (консультация для родителей музыкального руководителя Кудрявцевой Т. В.)

   Основным видом музыкальной деятельности дошкольников является пение, так как пение близко связано с речью и с музыкой.  Детей нужно приобщать к музыке.  Это делает ребёнка  добрее, вдумчивее, доставляет детям радость. В то же время нельзя забывать о некоторых правилах охраны детского голоса.

   Голосовые связки ребёнка в 2-3 раза короче, чем у взрослого. Голосовые волокна хрупкие, тонкие, снабжены густой сетью капиллярных сосудов. У входа в гортань голосовые связки имеют специальный резонатор, который усиливает силу звука. Поэтому у детей наблюдается чрезмерно громкое, фальцетное пение. При таком пении ребёнок напрягает мышцы шеи, поднимает плечи, у детей происходит срыв. Громкое пение приводит к тому, что нарушается скорость кровопотока по капиллярным сосудам. В наиболее слабых местах стенок капилляров  образуется  порыв, кровоизлияние, и чем больше кричит ребёнок, тем плотнее становятся сгустки крови. Эти уплотнения называются «узелками крикунов» - они мешают ребёнку воспроизводить звуки, крайне медленно рассасываются, они могут привести к хрипоте или полной потере голоса.

   Несколько несложных рекомендаций помогут сделать пение благом, а не ущербом для здоровья!

v    Начать нужно с того, что постараться войти в круг интересов ребёнка, помочь ему разобраться в жизненных впечатлениях. Постараться вызвать у ребёнка интерес к песне. Желательно петь песни самому родителю, т.к. детям интереснее слушать живую музыку. Когда появляется  интерес, дети сами будут стремиться к пению. Заниматься с детьми, желательно не делая долгих перерывов, заинтересовывая детей: связывая пение с жизнью ребёнка.

v    Можно предложить ребёнку спеть песню для  бабушки, для папы и т.д.

v    Можно также предложить ребёнку выполнять  некоторые музыкальные упражнения.

   Например:

   «Спой своё имя»

   «Кто как поёт?»  (котенок, птичка, петушок)

   «Спой песенку….» (колобка, поросят, мышонка и т.п.)

   «Музыкальное эхо»

   Уважаемые родители!

§    Старайтесь, как можно чаще слушать музыку с детьми, смотреть детские телепередачи, но не злоупотреблять ими.

§    С ребёнком разговаривайте ровным тоном, не повышая голос.

§    Если ребёнок сильно расшалился и кричит, его нужно успокоить и переключить его внимание на более  спокойное занятие.

§    Пойте вместе с детьми детские песни, заинтересовывайте их хорошими песнями.

§    Не следует поощрять пение песен для взрослых, которые они слышат дома по телевизору и на любых CD и USB - носителях.

§    Во время простуды старайтесь, чтобы ребёнок как можно меньше разговаривал на улице, не дышал ртом.

§    Старайтесь соблюдать речевой режим дома и на улице, по дороге домой.